足球训练训练计划
足球训练课程大纲
团队足球训练课程大纲
课时数:每学期培训20周,每周18小时
1. 课程性质和目的
1、培训班主要针对高水平足球运动员,专业化程度较高,课堂教学以训练、比赛为主。
2.巩固提高运动员技战术水平,增强竞技能力,提高比赛成绩。3.加强运动员体能训练,提高运动员竞技水平和专项运动能力。4.掌握足球基本理论知识和体育竞赛规则,提高运动员裁判技能,培养终身体育锻炼的兴趣。5.积极训练备战比赛,通过体育比赛向外界展示九九中学的风采和实力。二、课程教学内容、课时分配及课程教学基本要求(一)教学内容
第一章 专项理论知识和专项基本技战术
1专业理论知识:
(1)足球概论
(二)足球竞赛规则及裁判法
(三)心理素质的培养
(4)运动损伤与按摩-软组织损伤的按摩方法。2专科基本手法:
(1)球技训练 - 带球、拉球和拨球 (2)控球技巧 (3)传球技巧 (4)守门技巧
(5)假动作训练——持球假动作技术、无球假动作技术 (6)拦截训练——抢断、抢断、铲球 (7)头球技术
(8)射门训练——定位球、滚球、空中球射门技术3个基本战术:局部进攻战术和防守战术
(1)一对一攻防训练 (2)协防与防守 (3)掩护与接球(无球跑动) (4)斜传与直传 (5)直传与斜传 (6)墙传 (7)一对二 (8)三对二与二对三 (9)重叠战术 (10)防守自由人战术 (11)交叉位置战术 (12)越位与反越位 (13)人盯人战术 (14)贴身防守战术 (15)横传 (16)切入战术 (17)快速反击战术 (18)防守位置的纵深 (19)进攻的宽度与纵深 (20)清道夫战术
(21)过顶转移与关键突破 (22)角球防守与进攻战术 (23)任意球防守与进攻战术 (24)半场阵地攻防演练 (25)小型比赛(含二对二、三对三、四对四、七对七)整体攻防战术演练
(1)边路进攻和边路防守时的整体攻防 (2)中路进攻和中路防守时的整体攻防
(3)进攻战术综合训练:纵深、宽度、突破、站位、反应、支援;(4)防守战术综合训练:拖延、平衡、收缩、保护、控制、战术犯规。比赛阵型训练
所分配的课时:220小时。
组织形式:户外演讲、练习。
教学重点:技战术训练和体能训练。教学难点:疲劳状态下带球对抗和完成技术动作的能力;大型比赛意识与能力的培养。
教学方法与手段建议:以训练为主,赛训结合,以赛促训,以赛带训。有条件的,建议多与其他高校足球队比赛,走出去、请进来,多采用与高水平球队交流比赛等训练方式。
第二章:一般体能与专项体能 1 柔韧性(上肢、下肢、腰腹部) 2 力量(上肢、下肢、腰腹部) 3 速度(有球、无球) 4 敏捷性
所分配课时:100小时。
组织形式:户外及足球场训练。
教学重点:有效培养学生的有氧耐力、控球能力和速度素质。教学难点:控球能力、疲劳状态下技术动作完成能力。教学方法与手段建议:小型比赛与大型比赛相结合。
第三章 教学竞赛
每周举行1至2场大型正式比赛(内部教学赛、邀请友谊赛、热身赛),通过正式比赛,发现差距、发现不足,在训练中克服,以比赛促进训练。
所分配课时:40小时。
组织形式:内部教学赛、邀请友谊赛、热身赛等。教学重点:磨合阵容,有效提高球员的比赛阅读能力。
教学难点:培养队员的足球意识,磨练队员的意志品质和心理素质。教学方法与手段建议:以小型比赛与大型比赛相结合作为训练手段。
2. 基本教学要求
1、根据教学大纲选用合适的教材,认真学习教材,根据我校足球队的具体实际情况和接下来的比赛任务,确定重点教学内容和一般教学内容,合理分配各项教学内容的教学时数;2、根据各年级不同的教学对象,能够更合理地安排训练内容,能够运用所学的理论去分析解决教学训练和比赛指挥中常见的问题;使运动队队员能够很好的完成本学期的运动训练教学任务;3、使运动队队员全面系统地掌握足球特长的基本理论知识、基本技术和基本战术,培养较高的战术意识和比赛实践经验,具备参加大型比赛的能力;4、重视运动队队员的体能训练,使运动队队员保持良好的身体状态,防止体能下降。
5、注重培养学生的创新意识、良好的意志品质和团队精神、集体荣誉感,为学院争光。
三、各教学环节学时分配情况(见表)
第二部分:儿童足球训练计划
足球训练计划
第三部分:青少年足球训练计划
为了更好地发展西宁市青少年足球,现制定以下年龄段的训练大纲:
9岁以下年龄组培训大纲
11岁以下儿童培训大纲
13岁以下年龄组培训大纲
15岁以下年龄组培训大纲
17岁以下年龄组培训大纲
9岁以下年龄组培训大纲
一、培养目标和任务
1、培养孩子对足球的兴趣;
2、培养和发展基本的感觉、控制球的能力,学习带球、传球、接球、射门等基本技术动作;
3、通过游戏了解足球比赛中“进球、防球”的基本战术理念,培养抬头观察的能力和意识;
4、培养正确的跑跳技术,发展身体动作的灵活性、协调性、敏捷性和平衡性,敏感期重点训练灵活性、协调性和平衡性。
2. 每周训练频率和时长
每周训练2-3次,每次训练持续1-1.5小时。
3.培训内容
1.技术培训:
重点是熟悉球和控制球,包括地面球、反弹球和空中球。通过游戏的形式,教授最简单的足球技巧:带球、传球、接球和射门。
2.战术训练:
透过1:1、2:2、3:3、4:4单门及小门比赛,让球员了解足球比赛「攻守、进球、防球」的基本战术思想,认识控球的重要性,鼓励球员争抢控球权,培养仰视、观察的能力与意识。
3.体能训练:
(1)垫上进行各种体操、滚动、翻转练习;
(2)练习跑、跳、跃等各种敏捷动作,培养反应速度、灵活性、平衡性、协调性、节奏感等能力。
4.心理训练:
培养儿童球员的求胜欲望和自信心,无论何时何地都应多加鼓励和表扬,让他们在训练和比赛中享受足球的乐趣。
5.理论学习:
了解足球比赛的简单规则,如进球、手球、界外球等。介绍足球明星的成长故事,观看专业球队的训练和比赛。
6. 竞争:
参加五人制、四人制比赛,比赛时间为20分钟(上下半场各10分钟),建议在市区或区周末举办比赛。11岁以下年龄组训练大纲
一、培养目标和任务
1、进一步提升少儿球员对足球的兴趣和爱好;
2、继续熟悉控球和运球的基本技术;
3、学习并初步掌握与比赛相关的技术:带球、传球、接球、射门、抢断和头球技术;
4、初步掌握正确的跑跳技术,重点发展少儿运动员的动作速度、反应速度、身体的柔韧性、协调性和敏捷性;并把握速度品质敏感期的训练。
2. 每周训练频率和时长
每周训练2-3次或更多,每次训练持续1-1.5小时。
3.培训内容
1.技术培训:
继续提高球感和控球能力,包括练习脚部和身体各部位的球感和控球能力;学习简单的盘带、突破技术,盘带速度变化、变向和转身技术,接球、接传球、盘带传球和盘带射门,原地头球和助跑头球技术,正面抢球和侧面抢球技术;初步掌握用脚内侧、外侧、脚背踢球等技术动作。
2.战术训练:
学习传接球、创造空间、二传一墙配合、盯人、防守等基本攻防战术,了解五人制(1-2-2、1-3-1)、七人制(1-3-3、1-3-1-2、1-3-2-1)比赛的基本阵型和要求,提高队员抬头、观察的能力和意识。
3.体能训练:
通过各种游戏练习,巩固协调性、灵活性、保持身体平衡的能力;注重速度敏感期(反应速度、移动速度)的训练;提高正确、快速的足球专项跑动、跳跃技术。
4.心理训练:
培养胜利欲望和自信心,注重发展思考能力和注意力。
5.理论学习:
全面学习比赛规则,讲解进攻和防守的原则,分析传球、接球、头球、抢断技术运用的合理性。
6. 竞争:
参加市、区级4人制、5人制、7人制比赛。
13岁以下年龄组培训大纲
一、培养目标和任务
1、培养球员积极的足球心态和良好的训练、比赛作风;
2、在提高基本技术水平、形成技术定型、通过对抗练习和比赛将个人技术转化为实际比赛技能的基础上,逐步培养对抗情况下控制球和运用攻防的能力;
3.在队员已掌握的基本战术素质(如二对一、二对二等)的基础上,传授新的战术要素和要求。提高和完善区域局部配合和整体作战能力。培养队员阅读比赛的能力;
4、继续夯实体能基础。重视速度素质敏感期训练,发展球员起跑速度和短距离冲刺能力,重点培养球员在有球、无球情况下的急停、转身、变向等动作的协调性和敏捷性,形成快速、灵活、协调的足球特有素质。
2. 每周训练频率和时长
每周训练2-3次,每次训练持续1.5-2小时。
3.培训内容
1.技术培训:
不断提高和完善基本技术运用能力:在对抗场合,练习传球、接球、盘带、控球、射门,以及相应的防守技术,使队员基本形成进攻或防守的个人位置特点;学习个人的位置技术;鼓励在掌握基本技术的基础上,形成个人的技术特点和风格。
2.战术训练:
(1)进一步巩固和完善团体进攻战术:包括传球、接球及创造空间,创造射门机会(墙式二打一、交叉走位、后撤),系统演示和训练攻防战术原则,进攻的四项原则:宽度、渗透、机动、临场发挥,防守的四项原则:延缓、平衡、收缩、控制(盯人);
(2)位置战术:有目的地将球员分为前锋、中场、后卫,进行位置技战术演示和训练;
(3)点球战术训练:两种战术,一是靠角度准确性,二是靠力量;
(4)通过案例分析提高球员在场上阅读比赛的能力,从而培养球员的足球意识;
3.体能训练:
练习各种反应和启动速度,运用各种手段和方法,培养快速、协调的腰、腿、脚动作。
4.心理训练:
培养自信心,注重思维能力的发展,培养球员的独立性和责任感以及抵抗干扰和压力的能力。
5.理论学习:
加深对比赛规则的理解和绝对服从裁判员判决的必要性;
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