2月初，孩子开始明确表示自己对足球不感兴趣，必须要做一些思想工作，才愿意去参加每周的训练班。

在路上，他会明确表示我只是想玩得开心。

同时，进入三年级下学期，学业负担加大。 每周的足球课时间，同样被作业和考试包围着，显得那么突兀。

目前我还在上足球课，因为上半年的学费已经交了，一千多。

暑假一开始，足球就与我儿子无关了。

更新于 2022 年 9 月 12 日

闲着没事，翻看知乎的答案，又看到这个老答案，心里颇有触动。

自上次更新以来，孩子们已经踢足球近一年了。

今年，培训时间从每周两次减少到每周一次。 我一时兴起买的一堆标牌桶和绳梯，早已被留在车库里，积满了灰尘。

教练对儿子的评价：速度、力量、技术在同龄孩子中都不错。 最大的缺点就是缺乏竞争意识。 说白了，就是不愿意去主动去争取。

但我知道，教练眼里不愿意积极拼搏，其实是有原因的：害怕犯规，害怕受伤，害怕失败。

受家里足球学习氛围的影响，儿子目前对足球的认识被坚定地定位为“保护眼睛、增加接触时间的户外活动”。 只要出去跑，努力工作。

至于打斗，一定要小心，注意安全。 你不能让自己受伤，也不能让别人受伤。

每句话都绝对正确。 但对于一个被这样教育的孩子，不要指望他每一个球都去拼，不要指望他丢球后立即去追，更不要指望他有强烈的求胜欲望。

这就是健康足球。

另外，他看的比赛视频也少，玩的游戏也少。 他仍然不知道足球比赛是什么样的。

今天是中秋节假期的最后一天。 教练组织校队的孩子们与另外三所学校的校队进行了一场友谊赛。 从接到通知的那一刻起，儿子就一直在说，“如果你不想打，你肯定会输，你肯定会成为替补。”

我说，咱们就去玩吧，认真点，玩得开心。 至于输赢，得分与否，都不重要。 重要的是我们今天有近三个半小时的户外活动！ 奇妙！

我儿子上三年级。

如今大多数校队球员都是四年级学生。 这是他们在校队的最后一年。 明年我们都会自动退出校队。

突然我想起了中国足球运动员董路踢球。 这些孩子的父母都在押注孩子的未来，押注中国足球未来会变得更好，押注这些孩子未来能够在海外主流联赛踢球。

我告诉儿子，他们把你学语文、数学、英语、吉他、书法、科学课的时间都用来学足球。 他们打算走职业道路，但我们不打算走这条路，这只是一个爱好。

是的，我现在对足球的地位有了清晰的认识。 这只是我玩了很长时间的一个非技术爱好，仅此而已。

12月14日更新

他第一次代表校队参加区级比赛。 三场比赛全部输掉，进了20个球。

可以说是一场意料之中的惨败。

他们的队伍普遍年轻，训练量少得可怜。 学校根本不重视这件事。 偌大的校园里，只有巴掌大的地方可以踢足球，连球门都没有。

但儿子很顽强，没有哭！

一方面，他通过友谊赛早早认识到了自己与对手的巨大差距。 另一方面，我们不断地指导他面对输赢。

但当三场惨败真正来临时，我才发现，真正按捺不住的还是父母。 例如，他的母亲。

首先，别说缺了一天的课，就积累了一堆作业，晚上还要加班才能完成。

其次，三场惨败让母亲有些心灰意冷。 她觉得没有意义，浪费时间，所以还不如参加个别班，不占用上课时间。

我说一年只有两天，既然选择参加集体活动，就必须付出代价。 而且，我们确信我们已经输掉了这些比赛。 我们已经对孩子进行了心理建设。 昨天，我们告诉孩子，输赢并不重要。

可以想象，如果我们是一群成年人，恐怕今天就不会请假去打三场注定要输的比赛了。 首场就打进9球的他们恐怕不会继续顽强战斗到下午最后一刻了。

这就是足球教给我们的孩子和我们的东西。

12月6日更新

今晚发生了一些让我感到不舒服的事情。

晚上，儿子学习完毕。 他的妻子突然抓住他说：“踢球的时候不能从后面拉人，也不能绊倒人，别把人撞倒，听见了吗？” 我说：“这绝对不行，这是犯规。”

妻子瞪大了眼睛，“这也不算犯规，万一有人打掉一颗牙，那就麻烦了。”

然后，妻子讲述了朋友孩子最近牙齿断了，有多麻烦，花了多少钱2万元等等。

我说，听你这么一说，我不敢再让他踢球了。 明年我们会改打乒乓球或者羽毛球，这些都是距离很远，没有身体接触的。

我妻子对儿子说，好吧，明年我每周踢一次足球，好吗？ 我们可以学网球。

我说，网球也不错。 我们两个之间有一张网，所以我们的距离很远。

本来我就没有时间练习，所以现在只能减少到每周一次。 费了好大劲才培养出一些身体对抗的意识，但这一次却彻底毁了。

您希望您的孩子踢什么类型的足球？ 我自己看了比赛，很失望！

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这两周我比较忙，没有太关注他的足球情况。

现在看来，我们遇到了一个相当尴尬的境地。

周六上午的训练变成了校队训练。 他和年龄较大的孩子们一起练习，包括最后的混战。 那些孩子都比他大两岁甚至三岁。 他踢左后卫，但他无法防守，也不敢进攻，传球就会被拦截。 他笑自己是“酱油”。

周日下午的训练依然是精英班。 但除了少数会传球的小孩子外，其他大部分人还是呆在一窝蜂之中。 整个训练比赛中，队员们没有任何动作意识和协调能力。 他的优点——速度快、传球能力好、球感好，基本用不出来。 每次他拿到球时，他都会站在自己和对手的人群面前。

应该在什么环境下训练才能有效提高自己的技术水平？

——更新线路——

今天家里因为足球的事情发生了一些小争执。

在一次训练中，我儿子被教练安排和一个比我大一岁的孩子进行一对一的训练。

那孩子无论是身高、体重还是体格，至少都比他大一号。

据孩子母亲介绍，儿子在防守时，做出明显犯规动作，拉扯对方衣服，故意撞到他人。

她认为比赛的质量就是人品，训练中没必要这么拼个你死我活，更不用故意去撞人，否则对手就会受伤，这可不是闹着玩的。

我认为犯规动作没有必要逃避，肯定是犯规，但这是孩子学习玩耍过程中不可避免的过程，一定要引导和纠正。 而且，他踢球的时候并不总是那么残暴。 今天他恐怕要面对一个强大的对手，很着急，所以没必要太着急。

他的母亲转身用手指着我。 你教会了我这一切。 如果你不教我一些好东西，我只会教你一些不值得上台的小技巧。

我很困惑。 我教的是正常的身体接触和合理的碰撞。 他怎么会是这样一个可耻又坏的东西呢？

我儿子更困惑了。 如果我以后被强奸了怎么办？ 站在那里观看？

他妈妈说，如果过了，就得拼，但是要用技巧，不能打人。

之前我看过徐亮等青训教练拍摄的教学视频，都是在教孩子们一些防守动作。 主要是利用身体合理的卡住和碰撞。 但下面评论区却有一群人提出反对，称踢野球对身体不好，还会引起矛盾。

他妈妈还问我，足球里的防守靠的是身体碰撞吗？ 没有技术？

作为一个伪球迷，我也想知道，足球中有没有没有身体接触的防守动作？

出色地……

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是时候报名秋季班了，我每周给儿子报名两次高级班。

但昨天教练发来消息说他应该进入精英班。

高级课程，周六和周日下午 2:30 至 4:00。

精英班，周六和周日下午 4:30 至 6 点。

价格是一样的。

我和家人协商。

孩子妈妈：时机不好。 4点30分，太阳落山了。 天又黑又冷。 根本不适合踢足球。

孩子：我想上高级班。 精英班都是为年龄较大的孩子开设的。 我害怕受伤。

孩子的爷爷：足球只是一个爱好，只是为了好玩。 未来成为一名足球运动员是不可能的。 这太难了，也太尴尬了。

我：…………

真的是从时间到内容到意义各个方面的否定！

我心里百感交集。

昨晚，还发生了另外一件事。

前两天，我和孩子约定，带他去看俱乐部教练和家长打比赛。

为了挤出时间，我让儿子把白天的学习任务全部完成，这样他就有时间看比赛。

结果昨天下班回家，他妈妈就叫孩子赶紧吃饭，晚上还有英语读书要做。

我以为是孩子的问题。 结果被告知我和同事临时约了下午带孩子出去放风筝，所以下午我什么也没做。

“晚上足球场蚊子特别多，把我咬死了，有什么看的？又不是什么大比赛，教练和家长都在玩，我就不去了。”

我能说什么？

这就是一个普通家庭真实的足球学习环境。

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足球课终于又开始了。

我儿子非常兴奋。 上午他非常有效率地完成了所有的学习任务。 下午2点30分，他主动穿上所有装备，催促我出去。

我说，儿子，四点半才开始上课。

无奈，我终于三点钟出门，带他绕公园一小时，然后直奔会场。

不得不说，就算是一味地踢，踢野足球和不踢还是有区别的。

一起训练的孩子们家长表示，这是疫情发生两个月来孩子们第一次踢足球。

在今天的训练赛中，他的状态很好。 他8次射门，其中5次击中门框，打进3球，帮助球队3:2击败对手。

对手实力较弱，所以主要依靠教练的帮助。 教练的主要任务有两个：一是保卫我的儿子和另一个孩子并偷窃；二是保护我的儿子和另一个孩子。 第二，向前传球。

我儿子今天在右翼打进了全部三个进球。 其中一人从左侧切入，在中路右侧找到机会，成功射门。

他的一些投篮威力相当大。 其中一脚半高踢被教练用手挡住。 击手的声音相当大，教练咧嘴一笑。

最关键的一点是，当他回到训练场时，面对的是同龄或者比他大一岁的孩子。 他信心十足，技术、身体对抗、速度，各方面都很积极。

我还观察到一个小细节。 他连续打进两个球，随后又连续几次射门，但都没有射中球门或击中立柱。 他的表情更加严肃了，但也不再像之前那样恼怒或不耐烦了。

我赶紧在场边大声鼓励他，帮助他重拾信心。

今天课堂上，陆续有人请假。 我告诉我的孩子们，如果你能坚持下去，你就会超越很多人。 而你之所以坚持，是因为你能处理好学习和足球的关系。

两个月后，我上了第一堂足球课，我高兴地咿呀学语，哈哈！

- - - 原来的 - - -

兄弟，我基本上和你一样困惑。

我儿子已经7岁多了。 当他生病、下雨或有事要做时，他每周都会请假一次。 他练了三天钓鱼、两天晒网，练了两年。 培训总天数不超过半年。

今年，为了让他有更多的时间进行户外活动，他重新报读了每周两次的足球课程。

我去了好几个班，居然在小组赛中进了四个球。 教练说他打得不错，应该先和校队一起练习。

说实话，我只是想让他找个地方玩，锻炼，培养他的意志力和挫折承受能力。

结果，一支校队让我开始梦想。

我和其他人一样，从网上找球感训练视频和教程，在家拿着足球琢磨，然后教给他。 训练的时候，其他家长都坐在场边玩手机，而我却一直站在那里看他训练。 当我无事可做时，我就看着董路的年轻足球运动员，梦想着也许有一天我的儿子能够骑在球场上杀死所有人。

但很快，我发现我错了，原因有三：

1、我只是一个喜欢看足球，了解一些足球知识的伪球迷。 我从小就没打过几场比赛，更别说专业训练了。 我自己不会做，甚至身体协调性也很差。 我该如何教他球感训练？ 我不会翻转球，他也不会。 教练教的方法我都学会了，但还是过不去。 我该如何教他？ 如果您不在课后复习或加强您的技能，那么您每周花两次课程来培养球敏感性的时间根本不够。

2、他实习的班级基本都是一二年级的学生。 群体对抗是混战。 我的儿子也没有表现出更高的水平。 所谓的进球，只是一个失球，然后他不小心晃了两下，从人群的缝隙中钻了出来，进球了。 更多的时候，他远离人群，不主动去抢球。 我问他，你为什么不上去抓呢？ 他说他害怕受伤。 防守时，他的方法是把球踢开； 进攻时，他的方法是晃动、扣篮，然后迈出两步将球踢开。 我在一旁无言以对。 此时我什至怀疑教练之所以让他加入校队，是为了留住我们继续报班吗？

3.他自己对足球的热情也一般。 之前带他看了一场苏宁的比赛直播，但他太小了，整场比赛都沉浸在和朋友们的打斗中。 我很少带他去看足球比赛。 我主要和他一起传球，和他一起玩投篮游戏。 这是那些了解足球、营造氛围、培养孩子足球智力的父母无法比拟的。

所以，硬件和软件都决定了儿子只能是一名普通的校园足球参与者，仅此而已。

跑、跳、锻炼！

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更新：

这个答案是他刚训练一个月的时候写的。 转眼间，近4个月过去了。 这段时间，我的心态也发生了很大的变化，变得更加成熟。 记录在这里，当作每日记录帖。

小学生踢足球首先要解决三个问题：时间、兴趣、环境。

我们先来说说时间。 我的家人现在每周做四次。 周六和周日一个半小时，周一和周四上午 40 分钟。

剩下的时间，难得抽出一二十分钟来练习。 平日里作业和课外练习都要写到九点以后，根本没有时间练习！

这是一年级！

因此，在训练中的一对一对抗中，他有时会连续几次过不了对手。

我知道，如果有些技巧和动作他不会，即使教了，他也没有时间练习，无法形成肌肉记忆，所以也没用。

我们来谈谈兴趣吧。

孩子们最感兴趣的是什么？ 除非你是那种经常看比赛，梦想着能够在球场上驰骋运球的人。 否则，大多数孩子只是喜欢踢来踢去，不喜欢在一堆标志桶、标志盘和绳梯上跑来跑去。

有人说，盲目地玩是最好的训练。 这并没有什么问题，但是有一个前提：不要报名足球兴趣班，不要和其他孩子一起做游戏，不要有输赢的欲望。

不然，被打得信心全无，每次都哭倒地，何苦呢？

每周上两次足球课，基本功训练总共不超过30分钟，然后一周不练习，能学到什么？

最后，我们来谈谈环境。

我市足球青训环境很差。 与南京、无锡、徐州、苏州、郑州、北京、上海等地完全无法比拟。

甚至没有一个像样的校园足球联赛，甚至没有足够的适合某些年龄段的人。 一支队伍里，有从三年级到六年级的所有人！

所以，有一天，当孩子的妈妈提出下半年停掉一节足球课时，我心里百感交集！

我买了一堆训练器材，找了无数训练视频教程，自己摸索出来。

但最终会发生什么呢？

于是，我把所有装备都搬到了后备箱里，这样就可以看不见了，也不用担心整天拖着他练球了，这让我很生气。

就这样，过了一段时间，他自己思考，场上的表现也逐渐有了起色。 在每场训练比赛中，他都能对阵同龄或大一两岁的孩子打进两到三个球。

其实我知道那些孩子连踢球都不会。 他只是有点擅长踢球。

昨天，我带他去小区附近的公园踢足球。 他和一个大人踢闹了一会儿。 大人们也夸他打得好，有力量，有意识。 他和一个不会踢球的孩子一对一，扣球、加速过人、甚至拉球，结果让人印象深刻。

这是我没想到的。

暑假快到了，我给他报了每周3次的暑期足球班，再加上他自己的训练，试图让他有一个大的进步。

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更新

距离上次记录已经过去近一个月了。 这一个月来，儿子对足球的认识发生了一些可喜的变化。

首先，开始听从教练的要求，训练比赛时不与其他孩子聚集在一起。 知道如何呼叫队友拿球。

其次，开始学会把球传给队友，并尝试观察哪个队友的位置更好。

第三，他对待比赛的态度更加积极，无论是进攻还是防守都可以看到他的影响力。

7月1日，我跟着其他朋友，从下午4点玩到9点。 体力没有问题。

作为队中最年轻的球员，他在四场比赛中打进了六个进球。 尽管都是由食物滥用小组进入的，但这仍然是锦上添花。

但在决赛中以1:2输给了更强的球队。 赛场上，他是唯一的一年级球员，其他都是二年级球员。 只有父母才知道，孩子年龄相差一岁，身体状况有多大差异。

比赛中，他被教练安排踢右后卫，标志着对方最具实力的前锋。 这是他不熟悉的位置，连防守技巧都得现场教授。 但他完成了任务，没有让对手进球。

最让我感动的是，比赛结束前几秒，对手直接把球传到了自己的半场。 球速度非常快，必须越出底线才能踢球门球。 进攻球员停止奔跑，其他防守球员也停止追赶，但他仍然从中圈冲刺回来，将球停在底线，然后传回给守门员。

比赛输赢已经不再重要，一个人的成长是肉眼可见的！

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历时近一个月的暑期学校，再过几天就即将结束。

培训每周进行五天，每次一个半小时。 这个月，孩子踢球上瘾了。

同时，为了保证自己能一边踢球一边学习，孩子在妈妈的指导下，逐渐学会了独立安排学习任务，高效完成校内外作业。

我负责日常家务，包括买菜、做饭、洗衣服、拖地、接送兴趣班。

在这种良好氛围的影响下，激发了孩子们练习足球的兴趣。 早上，如果他起得早，我就会带他到楼下的草坪上练习一会儿。 传球、接球后转身、停球。

我最近在练习防守。 看了很多教学视频，我发现大多数同龄或大一岁的孩子都无法防守。 孩子们都双脚平行站立，然后笔直跳起。

有太多的进攻技巧和非凡动作，而且很多都是成年人和大孩子练习的动作。 防御方法强调观察、运用身体、敢于战斗的意识，可以教给孩子。

再说了，在职业比赛中，有多少次是一对一的突破呢？ 这些技巧在游戏中可以使用多少次？ 更重要的是学会传接球，学会移动，学会防守。

说到这里，我发现它非常碎片化。 没办法，足球课是按部就班教的，一对一防守要到明年夏天才能学会。 但儿子不满足于一次又一次的被突破，要求学习防御。老父亲就向葫芦学习，先教他两招。

- - 更新 - -

上次更新后不久，我们这里遭遇了台风和疫情，暑期学校被迫中断。

然而，在最后两堂一对一的课程中，我的儿子被分配与最强的孩子竞争。

那个孩子的战斗热情和对抗能力都比其他孩子强。 我儿子对他来说明显处于劣势。

当他拿到球的时候，我儿子一靠近，他的手臂就已经举起来了，他用身体挡住了我儿子靠近。

另一方面，我儿子有点害怕身体对抗。 当他突破防守的那一刻，我儿子就跟着他跑了。

我说，你不是用身体挤压他，干扰他运球吗？

他说他害怕摔倒和划伤膝盖。

我也明白这一点。 他们比赛的场地是人造草坪，磨损得很严重。 地面上有许多小沙粒。 每次摔倒，膝盖都会骨折。

对于成年人来说，这可能不是一个大问题，但孩子们更关心这个。

事实上，还有一个潜在的问题也会影响他的防守性格。

我儿子性格比较温顺。 他在父母面前有点调皮，在祖父母面前有点调皮。 但当他出去时，尤其是面对陌生人时，他立即变得听话。

另外，孩子读一年级，却长期与三、四年级的学生一起训练和比赛。 儿子下意识地感到害怕。

所以，后来我给他买了护膝，同时，我在日常练习中加入了一对一的对抗演练，让他来防守我，我也用自己的身体适当地对抗他。

更新：

感谢毛夫人，我的城市因疫情封城一个月了。

但我们的社区非常强大，没有确诊病例，也没有密切或亚密切接触者。 因此，社区内的居家令并未得到严格执行。 大家还是可以每天戴口罩下楼一段时间。

也是出于保护孩子视力的想法，我趁这个机会带他去练足球，使用了所有的训练器材。

兴趣班的教练每两天就会在群里发布一个练球的教练视频，然后我会要求他按照指示进行。

到目前为止，我的孩子更喜欢练习撞球（在坚硬的地面上弹球，但仍然不能完全用脚撞球）、高空卸球（用脚背停球、踩在地面上）。前脚接球，并用外侧脚背停球）、克鲁伊夫转身（慢速版本）和常规回转动作。

教练还给他进行了力量训练（立卧撑跳、高抬腿等）。 考虑到他还比较年轻（不到八岁），所以没有让他练习太多。

我给教练发了几个视频，教练的发现和我观察到的情况差不多：基本动作掌握得比较熟练，但重心太高，手部动作不固定。

在纠正他的过程中，我发现他的手部动作习惯性飘忽不定。 有一次我忍不住问他，你在学校上体育课一年了，老师没有教你跑步吗？

最近疫情有所好转，越来越多的孩子在社区的草坪上踢足球。 他没有空间练习基本动作，就和那些孩子们玩起了小游戏。

这些孩子是我家里最小的孩子，但也是为数不多的会踢球的孩子之一。 其他孩子都比他大三五岁，无论是身高、体型、速度还是力量，他都没有优势。

但那些孩子只是笨拙夸张地踢、接、运球，基本知识为零。

社区里的孩子们踢着野性的足球，没有任何阵型、战术、配合。 他们要么一窝蜂地抢球，要么用大脚向前踢，要么闷闷不乐地用头领球前进，直到被打破。 只有一名在校队踢足球的六年级孩子知道如何找到传球的人。

我儿子在那里有点胆怯，不敢与大孩子对抗或正面防御。 他扮演着机会主义者的角色，抓住机会投篮，或者站在远端阻挡传入的传球。

有一天，几个大一点的孩子走了，留下四个小一点的孩子还在草坪上踢足球。 我说，我们来玩二对二吧。

于是，他们分成了两队。 那些孩子比他大，但身材瘦小，没有什么本事。 我儿子在他们面前立即有了信心。 他能用脚拉球，能扣球，能过人，也敢于用身体去防守。

通过今年暑假的培训，我学到了一些东西：

足球训练非常专业，专业人士的面对面示范是不可替代的。 别指望像我这样的伪粉丝会自己培养他们，哈哈。

孩子们踢球的时候，还是要和同龄的人一起踢球。 如果它们太大或太小，它们就没有什么训练价值。 这就是为什么在足球课上，教练必须分组练习。

期待足球课早点开，孩子小腿肌肉松了